撰文：張翠文 向外出走與拓展視野 法律系的謝育恩同學，因為成大雁行計畫的支持，前往美國新墨西哥州參加「第44屆印地安法律會議」，他告訴我們，一開始想參加雁行計畫是因為學校寄給學生的電子郵件當中有提到此事，而他本身本來就有想要出國留學的念頭，所以想要藉由這個計畫到國外一探究竟...

撰文: 都計系 李浩廷 疫情期間，我們嘗試用Google Meet 採訪，各自身處的距離遙遠，反而讓線上訪談的方式格外輕鬆，雖未曾謀面，卻能像朋友一樣地談吐。 郁婷剛進入成功大學時就讀企管系。出自於對創作與美學的嚮往，她毅然決然轉系至不分系就讀，她認為不分系有修課高度自由，...

撰文: 政治系 許爾雅 「我覺得在未來擁有兩個以上的專長是非常重要的，因此我也期許自己成為這樣的跨領域人才。」從中興轉學到成大、再從歷史系到行銷所，歷史系108級的李宜修學長在大學後的求學生涯有過兩次重大突破，這位健談且和善的學長在追逐目標的路上一直都勇於接受挑戰。...

隨著年紀增長，我們生活中不再有童話出現的蹤跡。在一次偶然的機會底下，吳映璇在網路上看到成功大學高教深耕計畫「課程學習—線上學習」安心學習獎助學金的公告，在完成英國的數字教育平台FutureLearn中，任何領域方面的線上學習，學校即可以全額提供線上課程費用，這對於熱愛學習、...

確立目標 剛進入成功大學生技系懵懵懂懂的孟謙，藉由一場迎新活動認識了iGEM，「這個競賽不只能夠出國開拓視野，更能在準備過程中學習成長。」學長姊們的分享深深吸引了孟謙，讓他走向不同於其他人的大學生活。 成大 iGEM 團隊是由各系所學生組成的，目的是為了參加每年由美國MIT...

陪伴機器人服務系統設計實作課程 成大資訊工程學系要求每位學生在畢業之前都需要完成一個資訊專題。學生們在大三下必須加入實驗室與教授合作，利用在大一、大二，和大三上學期修習的資訊領域專業知識以及軟、硬體程式能力，動手實作一個資訊小系統或小模組，孟純也不例外。在實驗室教授建議下，...

偶然的開始 沒有什麼轟轟烈烈、戲劇化的開頭，慶瑞說起自己跨領域的起始，只有平淡的一句：「大學的時候偶然選到一堂陪伴機器人的課。」陪伴機器人與服務系統設計是由慶瑞的專題指導老師資訊系盧文祥教授和工科系、工設系三系合開的科技部化跨領域人才培育計畫課程。在他的小組中，資訊系負責機...

啟蒙引導，自我學習—在BENQ產學合作找到Coding的興趣 方柏翔現在為成大機械系大四的學生，偶然一次機會下，在心理系楊政達教授開的通識課?中，柏翔的目光被課堂上實驗室招收專題生PPT吸引，由於本身就對使用者數據分析和Coding有興趣便毫不猶豫就投入楊政達教授的實驗室，...

穿梭在成功大學員生消費合作社討論台南在地小農與經營轉型如何與時俱進；實際走入田野以設計思考出發製作友善農耕之竹製育苗盤；鏡頭再聚焦於宜蘭稻田中看似如人生一進一出水裡打造一條讓魚與蝦游出田中，不因缺水而死亡的「魚路」。湯若綺是今年大四不分系學生，一路上從成大頒發優秀高中學生就...

撰文：張翠文 從香港到台灣，再從課堂到社區 當怡君跟我們說起在台南左鎮協助社區發展的經歷時，我們才知道：原來在她勇於「走出課堂」的背後，其實早就有過「出走」的經歷。 身為香港人的怡君，因為想要看看更廣大的世界，於是毅然選擇飛往台灣南部的國立成功大學就讀， ...