2021年5月16日讀畢需時 2 分鐘在跨領域中找定位 採訪創產所何琬彤 跨領域的初衷 「當初會加入開拓者有三個原因,第一個是因為本身就很喜歡旅遊,到台灣各地走走看看,看到要把台灣各地景觀變成遊戲很心動。第二個原因則是標榜每個團隊成員都可以在組內嘗試各種不一樣性質的工作,拓展自己不同類型工作的經歷,並且從中找到自己適合或是喜歡的工作類型。第三個原...
2021年5月16日讀畢需時 4 分鐘建築屬於我自己的有理有據 採訪建築系 王羿霖 「建築系裡每一個老師都說:建築的每一部分都需要有理有據。然而甚麼是真正的有理有據,我從大一到現在就讀建築所都仍在摸索。但我已經可以說出,身為一個整合建築的人,需要具備哪些特點了。」 王羿霖是現在就讀成大建築所的學生,一個臉上總是有著神色俏皮的活潑大男孩。一旦開始分享自己的故...
2021年5月16日讀畢需時 3 分鐘保持耐心不斷迭代 採訪都計系趙啟峰 獲得2020放視大賞行動遊戲創作組銅獎的《Kyronus 開拓者》,開發團隊中的UI/UX(User interface / User experience)設計師是剛從成大都市設計學系畢業的趙啟峰,勇於嘗試各式各樣不同事物的性格,從他過往參與成大單車節、畢聯會、美學跨領域...
2021年5月16日讀畢需時 3 分鐘為地方重新注入活力 採訪都計系 林宏翰 目前就讀都計系大四的宏翰,從小跟著父母走遍台灣大大小小的鄉鎮、了解各個鄉鎮的特色,這也使他對台灣這塊土地有著深厚的情感。因此,宏翰在大二下修習了由都計系張秀慈老師開設的「永續都市與地方行銷」,在課程中,張老師帶著學生們前往台南、高雄等泥岩惡地地質區域,與惡地在地組織共同協力...
2021年5月16日讀畢需時 3 分鐘跨領域是妥善解決問題的必要之路 採訪創產所林莞婷大學就讀成大政治系的莞婷在大二因為修了三創與設計思維的課程,開始與「設計思考」結下了一段深刻的緣分,成為莞婷後來參與各式各樣大大小小的跨領域專案與競賽的神兵利器,同時也是在各個不同領域之間共同的溝通語言。回顧過往參與的跨領域專案,大二的三創與設計思維及後續工作坊,大三一整年...