大家好，我是106年面試台師大歷史系的學姊，在這裡分享我當年的準備給大家：
(一)如何準備備審
(二)如何準備面試 面試問什麼
(三)高一高二可以準備什麼?
(四)什麼人格特質的人適合念歷史?
(五)未來工作
(六)給高中生的話(一)如何準備備審
在面試回答時可以就（四）什麼人格特質的人適合念歷史系? 幾點人格特質去描述，並撰寫備審，展現自我特色還有個性，若有自己寫的一些評論作品或外語證明會更好，也可以展現出廣博的閱讀興趣。
或者你有參加過辯論活動阿、歷史政治人權相關的營隊、寫作的作品，都可以放上去備審，或者你已經閱讀過哪些書籍也可以(但不要說謊)，因為教授在面試的時候可能會延伸下去問你喔！
(二)如何準備面試 面試問什麼
師大本部的交通相當便利，不多遠就有捷運站，我是排在下午場，系上會讓住比較遠的會排在2:30~4:00附近，住比較近的排在早上或是下午接近傍晚
台師大歷史系面試分為 口試、筆試一、口試試題： 五位教授對 1 位學生，一進教室後坐下，馬上就問問題
1.為何想唸歷史系？讀歷史系的目的是什麽？如何發現歷史系是你的興趣？
2.為何想就讀臺師大歷史？ (可能教授那邊有資料顯示你一階通過了幾間學校，所以要誠實)
3.中國通史的作者？
4.史記田單復國是在哪一章？
心得：老師們是邊翻備審資料邊聽我的回答，四目不會跟老師相對，說話的時候最好有組織性一點，才不會一直被老師鑽漏洞問。回答不要模稜兩可，我發現老師比較喜歡聽肯定的答案！要熟悉自己所寫的備審資料，要了解申請校系的相關資料，不會要冷靜，把問題轉到會的領域，前提是"要自圓其說"！
二、筆試題目： 中外選擇題：30 幾題 (占 60% ) 歷史申論題：4 題 ( 占 40% )
第一題是給一段史料 要判斷是誰的敘述
( 那段史料是文言漢文 有甚麼"台民"、"誓與同生死"，詳細我也忘記了 )
第二題要你寫出明清時期如何躋身士紳階級 有哪些方法？ 士紳對地方有甚麼影響？
( 建議大家，時間夠的話，可以先寫方法，再舉幾個例子，會更加完整 )
第三題要比較法國大革命和美國獨立革命的遠因、近因和對象、體制
(三)高一高二可以準備什麼?
平時可以多關注一些歷史事件的新聞，例如最近台灣政府在做一些轉型正義的事情，促轉條例呀，整理以前那些政治犯的檔案。我發現教授好像對參加歷史相關的營隊與活動很感興趣，當我提到我參加過綠島的人權營隊，他們眼睛發亮、超認真聽我說XDD
（四）什麼人格特質的人適合念歷史系?
熱愛關心時事與新聞
因為歷史就是過去，你經過的每一分鐘都是過去
歷史人會更注意時事
特別是在意時事的前因與後果
心思細膩與觀察
像我個人為了要保存個人歷史
會寫日記、會保存好過往的文物、證明
想法也會比其它人深遠
就會有人文方面的關懷
吸收新知
會喜歡看書、看新聞、看論文來吸收新知，來論證自己的想法
喜愛閱讀與討論
這點也很基本，畢竟未來進入歷史系，要閱讀的資料還有書籍非常多，上課的方式有時也是一問一答。
（五）未來工作與發展
教育界
高中職教師：具有高中職學校教師身分，擔任各高級中學、職業學校、綜合高中的教師
國小教師 ：具有小學教師的身分，在各小學裡擔任教師
新聞媒體職務
攝影記者 : 利用攝影拍攝重要事件之進行狀況，使公眾藉由影像記錄了解當時事件發生之實際情形
文字記者 : 透過訪問或調查方法蒐集重要事件之訊息並查證之，以撰寫新聞稿件，提供新聞紙、雜誌、廣播或電視臺報導
出版翻譯職務相關課程
教材編輯人員 ：彙整蒐集得來的教材資料，進行教材編輯、審核工作
編輯／文字類人員 ：執行報紙、雜誌、圖書等稿件及素材之選用、審核、編排、修潤、下標、排印等工作
（六）給高中生勉勵的話
希望學弟妹們對於歷史系有興趣的都能夠順利推甄上我們學校，並且在大學四年好好準備自己，不管是課業上、人際關係、活動、未來工作，都能夠綻放自己的光芒，找到自己最適合的部份去努力！
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