培養具備「主動學習」、「獨立思考」、「全球視野」、與「品格教養」等能力與特質之財金專業人才。
l 培養學生具備財金專業知識；
l 強化學生理論應用及實證分析能力；
l 培養學生具備品格教養及專業倫理信念；
l 擴展學生國際視野。
因應全球經濟之發展與變遷，本系規劃力求兼顧財務金融理論與理論在實務上之應用。配合時代發展的需求，教育目標強調多元能力養成，包括培養學生具備財金理論基礎、強化數量分析之能力、品格教養及專業倫理之養成、拓展國際視野及輔導學生對未來做妥善規劃，期望畢業後能順利進入職場。以此標準規劃完整財金課程設計，豐富的軟、硬體設備，供學生在校期間可以有效率學習多元化的知識。老師課堂上以啟發式教導為導向，鼓勵學生課堂上或課後利用office hour多發問，注重教學上師生之互動，培養主動學習的習慣，引導如何思考問題，培養獨立思考的能力。
接下來我將以以下的脈絡來介紹我的備審面試經驗
(一)如何準備備審
(二)如何準備面試 面試問什麼
(三)高一高二可以準備什麼?
(四)什麼人格特質的人適合念財務金融系？
(五)未來工作
(六)給高中生的話(一)如何準備備審
高中(職)在校成績佔50%：這個是最基本的，佔了備審成績的50％，如果真的有心想要考取世新大學財務金融系，記得在學校努力唸書，以爭取好成績
自傳及讀書計畫佔20%1.自傳可描述自己來自哪裡、成長背景，或考取哪些證照，同時也請描述自我個性等。
2.讀書計畫可從父母影響或自身對經濟新聞或閱讀之心得或在校作了哪些專題報告等，衍生出對財經之興趣與就讀動機，想更進一步探討經濟與各種金融商品，並可研擬研究申請計畫，為未來的升學或就業做準備。
社團參與及競賽成果30%1.社團參與可描述在校參與之學生社團活動內容，，若參與社團過程中有獲獎請寫出獎項名稱，參與之活動加以具體陳述。若有擔任校內(班上)幹部，有榮譽紀事，有擔任何種志工，都可以完整陳述在此項目。
2.競賽方面不限於學業，參加之校內校外各項競賽活動都可以寫（如有證明文件更佳），包含英文檢測成績證明也可附上，無論是多益、托福或是高中英語聽力測驗結果或其他語言（包含其他語言證書，如日語、韓語等等）都可。
(二)如何準備面試 面試問什麼
1.自我介紹
2.為什麼參加推甄？
3.為什麼選擇世新，不選擇政大？
4.最近對哪條財經新聞印象最深刻？
5.你覺得台灣目前財務的經濟狀況如何？
6.畢業後想要做什麼？
(三)高一高二可以準備什麼？
1.建議平時可閱讀《工商時報》、《經濟日報》、《天下》、《財訊》、《商業周刊》等專業財經雜誌。
2.培養外語能力，尤其在現今的國際觀下，英文最為重要，可多學習財經知識的相關英文。
3.多請教師長、學長姐如何完成一份有條理的備審資料。
(四)什麼人格特質的人適合念財務金融系?
對市場有好奇心，對整個財金體系的運作有好奇心，覺得它有趣，是很重要的，和你的興趣結合在一起，辛勤的付出，或是你對投資有興趣，具備多元學習的心態，學習解決問題的方法。擁有知識概念化的能力，能將概念架構清楚
(五)未來工作
金融保險：金融營業人員、銀行辦事人員、投資理財人員、統計精算人員、金融研究人員、卷商後線人員、服務人員、理賠人員、核保/保險內勤人員、承銷人員、帳款催收人員
財務會計：財務分析人員
業務推廣：業務助理
生物理工：數學研究人員、統計學研究人員
管理幕僚：專案管理師、ＥＲＰ專案管理師、基層管理幹部、儲備幹部
(六)給高中生的話
平時可多閱讀一些財經新聞或相關財經雜誌書刊，培養國際經濟觀，對金融市場有相當的敏感度。畢業後發揮的舞台不僅限於台灣，能展望世界各國，未來投身其中，是有相當大的發展空間喔。