大家好，我是106年面試台科大 應外系的學姊！
台科大應用外語系於 1998 年成立，成立宗旨為培養具有流暢英(外)語文能力的專業人才。教育目標為:
1. 培養英語文教學人才
2.培養口筆譯人才
3. 培養專業英語文人才
教學/課程特色: 本系口語訓練、英文寫作、及中英翻譯等課程均採分組小班教學，並透過自我學習及課外活動強化教學效果。課程規劃除了密集之英文聽、說、讀、寫、譯等溝通能力，西方文學、文化、語言及教學理論等。專業課程則涵蓋英語教學、口筆譯與專業英語三大領域。
(一)如何準備備審
(二)如何準備面試 面試問什麼
(三)高一高二可以準備什麼?
(四)什麼人格特質的人適合應外系?
(五)未來工作
(六)給高中生的話一、如何準備備審
(一)不要寫太多，簡潔明瞭
1. 基本簡歷：名字、生日、照片、就讀學校
2. 興趣專長
3. 個人特質or任何能抓住教授眼球的東西
(二)經驗與榮譽，可用時間或類型做分類
其實一般來說是不用寫到國小，但若是很猛的經驗，或是那些經歷能呈現你興趣專長的傾向，就可以稍微提到一些。
以我來說，我想表現我在音樂、藝術及語言這塊多有接觸，因為申請外國語言科系，也要對其他國家的藝文有所瞭解，我覺得有相關所以就條列幾項上去。
至於其他不重要或跟科系無關的獎項，如：游泳50公尺證書、女子800跑步證書...之類的就別放了。
如果你們有任何專長卻沒有什麼可證明的，可以趁要做備審資料前趕快去考個檢定！
(三)幹部、社團經驗
(四)第二外語習得經驗：
我覺得這個還滿重要的，既然大家都是申請外語科系，只會英文當然不夠。尤其譬如你要申請西文系，有事先學過一點西班牙文，教授就可以在面試的時候多問你一些問題，同時也是你大展身手的時刻
(五)自傳，最重要的部分
1. 家庭背景：
大部分的老師還是會想知道一下學生成長的背景，所以可以概述一下，但不要花太多篇幅
2. 個人特質:
這兩點都很重要，是最主要呈現我是什麼樣子的部分。可以的話多講一點，隱惡揚善也是情非得已。
3. 興趣專長:
4. 隨便你寫😂😂 :
你們可以就自己特別的經驗，或還有什麼覺得是自己的優勢、特點，多加描述。
不用多說，大家都知道「自傳就是備審資料的核心」
通常在做備審資料的過程中，我們會越來越知道自己要什麼：不管是喜歡這個科系與否、未來出路如何，種種想法都會跟以前不一樣
所以重新檢視（個性, 興趣, 專長）、立定目標（夢想具體化：未來志向, 自我發展）都可以讓你的自傳更接近真實的自己。
寫自傳 無庸置疑，必須用到「文筆」。可以的話，寫好自傳後請國文老師或是班導幫忙改，相信他們可以給你很好的意見。
(六)[第五面]：讀書計畫
有些科系會要求寫申請動機和讀書計畫，申請動機我就不特別講
讀書計畫最常見就是分短程、中程、長程
短程-放榜後～開學前
中程-大學四年：去查該系的課程大綱、課表、選修通識、交換機會、系上活動 這是一定要做的功課，先了解該校該系，才有辦法繼續跟他們交談
長程-畢業後：很多學語言的會想說「希望未來可以用XX文寫一本書」拜託，千萬不要這樣講 這樣只會換來教授的冷笑。
當然還有別種分法，譬如依類別分類：文藝、生活、運動、閱讀....等等
但我個人認為用短中長程來分最清楚，也比較不容易失焦。
二、如何準備面試 面試問什麼
我的面試流程：
進去先說抽到題卡的號碼，接著翻譯(可看題目)，翻譯完教授說我翻得不錯，然後
沒有自我介紹!!!!!!!!沒有自我介紹!!!!!!!!!沒有自我介紹!!!!!!!!! 我難過了一下下，可能時間拿來用翻譯了…
①他們先問為啥我要來讀他們學校？我就說去年暑假去過，覺得校園很大啊圖書館館藏豐富啊啥的很吸引我，還有我從小對英文有興趣所以申請應外系(第一題實在腦袋昏沈講得不太好)。然後他們接著問了我多益成績，我回答之後他們就說嗯…這樣還不錯!
②第二題說我未來想當什麼？我就說translator然後不只是中英翻譯我還想翻別的語言，因為我想make a convenience access to the foreign languages and make more people know that.
③他馬上問我什麼別的語言？我就說韓文，我以前有學過一點點…(然後我來了一段韓文自介)，然後他們都笑了，說他們不懂韓文
④接著他們問想從應外系學到什麼？我就說我在網站有看到一門課叫the English of culture and business purpose 然後我覺得學英文就應該把英文能力和商業知識結合在一起。像我也學過一些商業，也有會計證照，我對商業那方面也有一些興趣像會計啊經濟…
⑤教授接著問要如何把商業和英文結合？我就舉例說如果我去國際貿易商，和客戶聊天就會需要用到英文，然後聊天內容可能就是商業blah blah…這樣(其實這題我回答的有點不順…)
⑥最左邊的教授問我有幾個同學來申請這邊，我說2個。另一個教授就問說我從哪裡來，我說台中。然後他們都看著我 沒有繼續問我
三、高一高二的學弟妹可以做什麼?
高中時期除了要好好準備學科之外，我覺得關注時事、培養所謂批判性思考也是一門很重要的課題。我們常說讀書讀書(並非讀死書)，但在吸收新知的同時，也要去思考，而非一昧的死記死背。
另外也能夠在高中畢業前，先去考多益，除了能鑑定自己高中三年的英文學習紀錄，也能在大學時作為參考，替自己未來的英與能力設下需要進步的目標。而且要就讀外文系，沒有考個多益也蠻奇怪的，這也可以間接證明自己到底適不適合念外文，如果你連多益準備過程都覺得很
四、人格特質
翻開各大學外文系的課程地圖，會發現一半以上的課程都是英美斷代文學或是文學類別介紹，所以你若是單純對語言有興趣、但不喜歡文學的話，讀外文系會非常辛苦，所以如果只是想要好好學習英文的人，有些大學設立了「應用外文系」，教導實用性高的英語，可能更適合你。
外文系將重點放在文學，而應用外文系則將重點放在語言本身，更加強培養學生的職場即戰力，從課程就可以看出非常明顯的差異：外文系的課程大多數是小說、戲劇、詩的介紹與討論，應用外文系的課程則常常與經貿、旅遊等其他領域結合，也有些是開設翻譯、語言教學等專業模組課程，所以如果你只是想要學習英文，或是期待所學能夠直接應用於職場上，不妨考慮應外系看看。
五、未來工作
英文老師
補習班英文老師
翻譯公司
翻譯人員
美商公司
外商公司
外交相關
外交人員
六、給高中生的話
很多人可能會有選校還是選系的問題，就我個人的經歷及觀點來看，我會寧可選系而不選校，你念書念的開不開心遠遠大於你這間學校的名聲展望。
自己的未來要自己把握，多花些時間去跟家人溝通，了解自己，也是一大課題，加油！！
另外高中生除了念書之外，也能多參與一些社團活動，除了是在讀書之外的壓力調解休閒娛樂，也能夠為自己的青春多留下一些美好的紀錄。
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